{"id":910,"date":"2016-09-15T20:03:15","date_gmt":"2016-09-15T20:03:15","guid":{"rendered":"http:\/\/twskole.dk\/?page_id=910"},"modified":"2016-09-15T20:03:15","modified_gmt":"2016-09-15T20:03:15","slug":"semantik","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/twskole.dk\/?page_id=910","title":{"rendered":"Semantik"},"content":{"rendered":"

Semantik<\/b> handler om, hvad ord betyder. Og ordenes betydning har en enormt vigtig funktion, da sprog dybest set handler om at kommunikere betydninger.<\/span><\/p>\n

N\u00e5r man ser p\u00e5 sprogets semantik, anvender man semantiske felter og betydningsfelter, som eksempel p\u00e5, hvorledes ords betydninger varierer. <\/span><\/p>\n

Et betydningsfelt<\/b> kan f.eks. v\u00e6re: FAR-MOR<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0S\u00d8N-DATTER<\/span><\/p>\n

\u00d8verste r\u00e6kke har som f\u00e6llesbetydning FOR\u00c6LDRE og nederste r\u00e6kke har B\u00d8RN. <\/span><\/p>\n

Venstre og h\u00f8jre kolonne er s\u00e5 til geng\u00e6ld K\u00d8N (i familien). Betydningsfeltet viser, at ordenes betydning har forskellige overordnede betydninger indenfor et betydningsfelt.<\/span><\/p>\n

I et semantisk felt<\/b> er ordene ogs\u00e5 relateret til hinanden. I midten har man et ords grundbetydning (leksikalsk). Det kaldes denotation. Til denotation knytter sig synonymer iform af konnotationer, som er medbetydninger og variationer af denotationen. F.eks.<\/span><\/p>\n

Denotation<\/b>: HEST<\/span><\/p>\n

Synonymer\/konnotationer<\/b>: KRIKKE, GANGER, F\u00d8L, HINGST, HOPPE, TRAVHEST. Etc.<\/span><\/p>\n

Udover de synonymer, der knytter betydninger til hinanden i et semantisk felt har man ogs\u00e5 associationer, der udvider feltet. <\/b><\/span><\/p>\n

Associationer<\/b> er ord der ikke har f\u00e6lles denotationer, men som betydningsm\u00e6ssigt knytter sig til denotation og konnotationer, fordi deres betydninger er relevante. Man skelner mellem to former for associationer:<\/span><\/p>\n

Bundne associationer<\/b> knytter sig emnem\u00e6ssigt til denotationen. F.eks.<\/span><\/p>\n

Denotation:<\/b> HEST<\/span><\/p>\n

Bundne associationer:<\/b> Stigb\u00f8jle, stald, manke, ridning, galop, rytter, fold, saddel m.v.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Semantik handler om, hvad ord betyder. Og ordenes betydning har en enormt vigtig funktion, da sprog dybest set handler om at kommunikere betydninger. N\u00e5r man ser p\u00e5 sprogets semantik, anvender man semantiske felter og betydningsfelter, som eksempel p\u00e5, hvorledes ords betydninger varierer. Et betydningsfelt kan f.eks. v\u00e6re: FAR-MOR \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 … L\u00e6s videre Semantik<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":176,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/910"}],"collection":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=910"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/910\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":911,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/910\/revisions\/911"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/176"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=910"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}