{"id":258,"date":"2015-04-04T18:41:34","date_gmt":"2015-04-04T18:41:34","guid":{"rendered":"http:\/\/twskole.dk\/?page_id=258"},"modified":"2015-05-16T20:57:42","modified_gmt":"2015-05-16T20:57:42","slug":"generel-analyse-nykritisk","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/twskole.dk\/?page_id=258","title":{"rendered":"Generel analyse (nykritisk)"},"content":{"rendered":"<p>N\u00e5r vi analyserer tekster, afpasser vi analysen til teksten. Vi kan anvende dele af eller hele denne liste:<\/p>\n<ul>\n<li>Tekstens handling (resum\u00e9, sp\u00e6ndingskurve, berettermodel).<\/li>\n<li>Tekstens milj\u00f8skildring, tid og sted.<\/li>\n<li>Tekstens hoved- og bipersoner (ydre og indre karakteristik).<\/li>\n<li>Tekstens fort\u00e6llersynsvinkel (1. persons (jeg-fort\u00e6ller), 3. person (han\/hun-fort\u00e6ller), alvidende fort\u00e6ller eller objektiv\/registrerende fort\u00e6ller (ydre synsvinkel)).<\/li>\n<li>Tekstens tema (det som teksten egentligt handler om).<\/li>\n<li>Tekstens motiv.<\/li>\n<li>Tekstens genre (undergenre ift. epik f.eks. &#8211; k\u00e6rlighedsroman, kriminalfort\u00e6lling, ungdomsnovelle etc.).<\/li>\n<li>Sproglig stil (ordvalg, s\u00e6tningsl\u00e6ngde f.eks.) og sproglige virkemidler (metaforer f.eks.).<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N\u00e5r vi analyserer tekster, afpasser vi analysen til teksten. Vi kan anvende dele af eller hele denne liste: Tekstens handling (resum\u00e9, sp\u00e6ndingskurve, berettermodel). Tekstens milj\u00f8skildring, tid og sted. Tekstens hoved- og bipersoner (ydre og indre karakteristik). Tekstens fort\u00e6llersynsvinkel (1. persons (jeg-fort\u00e6ller), 3. person (han\/hun-fort\u00e6ller), alvidende fort\u00e6ller eller objektiv\/registrerende fort\u00e6ller (ydre synsvinkel)). Tekstens tema (det som &hellip; <a href=\"http:\/\/twskole.dk\/?page_id=258\" class=\"more-link\">L\u00e6s videre <span class=\"screen-reader-text\">Generel analyse (nykritisk)<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":211,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/258"}],"collection":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=258"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":468,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/258\/revisions\/468"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/211"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}