{"id":250,"date":"2015-04-04T15:03:11","date_gmt":"2015-04-04T15:03:11","guid":{"rendered":"http:\/\/twskole.dk\/?page_id=250"},"modified":"2016-01-08T06:49:00","modified_gmt":"2016-01-08T06:49:00","slug":"berettermodellen","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/twskole.dk\/?page_id=250","title":{"rendered":"Berettermodellen"},"content":{"rendered":"<p>Berettermodellen blev udviklet\u00a0 som model over, hvorledes mange teaterstykker er opbygget. Da mange teaterstykker er fort\u00e6llinger, ligesom mange tekster er det,\u00a0 kan berettermodellen ogs\u00e5 anvendes til at bestemme fiktive teksters opbygning (komposition).<\/p>\n<p>Berettermodellen har som sp\u00e6ndingskurven\u00a0 sp\u00e6nding\/intensitet p\u00e5 y-aksen og tid p\u00e5 x-aksen. Den ser s\u00e5ledes ud (se forklaring under modellen) :<\/p>\n<p><img src=\"http:\/\/opslagsvaerker.gyldendal.dk\/en\/OpslagsvaerkerVirtuelle\/DanskLex\/analyse\/~\/media\/Images\/Dansk\/Litteraturens_redskaber\/berettermodel.ashx\" alt=\"\" \/><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Anslag<\/strong> &#8211; en fort\u00e6llings absolutte begyndelse.<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e6sentation<\/strong> &#8211; beskrivelse af tid, sted og personer.<\/li>\n<li><strong>Uddybning<\/strong> &#8211; man l\u00e6rer personerne at kende, handlingen g\u00e5r igang &#8211; plottet (hvad der sker mellem personerne) tr\u00e6kkes langsomt op.<\/li>\n<li><strong>&#8216;Point of no return&#8217; &#8211; &#8216;aka&#8217; &#8216;Vendepunkt&#8217;<\/strong> &#8211; en h\u00e6ndelse der f\u00e5r handlingen til at bev\u00e6ge sig i en bestemt retning.<\/li>\n<li><strong>Konflikt optrapning<\/strong> &#8211; handlingen eskalerer og sp\u00e6ndingen stiger.<\/li>\n<li><strong>Klimaks<\/strong> &#8211; det endelige opg\u00f8r.<\/li>\n<li><strong>Udtoning<\/strong> &#8211; hvor fort\u00e6llingen afsluttes.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Berettermodellen blev udviklet\u00a0 som model over, hvorledes mange teaterstykker er opbygget. Da mange teaterstykker er fort\u00e6llinger, ligesom mange tekster er det,\u00a0 kan berettermodellen ogs\u00e5 anvendes til at bestemme fiktive teksters opbygning (komposition). Berettermodellen har som sp\u00e6ndingskurven\u00a0 sp\u00e6nding\/intensitet p\u00e5 y-aksen og tid p\u00e5 x-aksen. Den ser s\u00e5ledes ud (se forklaring under modellen) : Anslag &#8211; en &hellip; <a href=\"http:\/\/twskole.dk\/?page_id=250\" class=\"more-link\">L\u00e6s videre <span class=\"screen-reader-text\">Berettermodellen<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":211,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/250"}],"collection":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=250"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/250\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":738,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/250\/revisions\/738"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/211"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/twskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=250"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}